在阅读中成就最好的自己

来源:中国商业周刊网2022-04-24 10:53    阅读量:8577   

阅读提示

世界读书日前一天,第六届全国工会职工书屋主题阅读交流活动启动。来自天南海北、不同行业的三位优秀职工,向记者讲述了他们在阅读中找到的“解法”。

“阅读使人清心正气、务实明理。”4月22日,第六届全国工会职工书屋主题阅读交流活动启动,全国五一劳动奖章获得者李洪彪作为代表,向职工发起阅读学习倡议,号召大家乐读书、善读书、常读书、会用书。

此次活动上,全国劳动模范竺士杰和全国五一劳动奖章获得者谷聪作为推荐人,通过视频分别向全国职工推荐了《先锋:百年工人诗歌》和《我的阅读观》。

因为阅读,来自天南海北、不同行业的三位职工,彼此之间产生了联结。他们都是各自岗位上的佼佼者,也都不可避免地在成长中遭遇过困惑。回溯起破解人生谜题的历程,他们三位都曾在阅读中找到过人生“解法”。

以阅读消解焦虑

受邀在阅读交流活动上发起倡议,李洪彪感觉很荣幸。1979年出生的他,是航天一院十五所特种车辆技术中心主任,多年来带领团队为载人航天任务开发了多品种公路运输车,填补了国内这一领域的多项技术空白。

“阅读最大的乐趣,在于学以致用。”谷聪今年26岁,是河北顺丰速运有限公司网点负责人。去年,他被推选为全国工会职工书屋“阅读学习成才职工”。

2019年,谷聪因为是否要从一线快递员转到管理岗,陷入焦虑迷茫。当时,他经人推荐,接触到《高效能人士的七个习惯》一书。书中提及的“以终为始”,让他豁然开朗,“先明确我们的目标是什么,我们要走的路在哪儿,然后再进行实质性的创造进展。”

“通过阅读,可以看到想不到的东西。”竺士杰说。今年42岁的竺士杰,是宁波北仑第三集装箱码头有限公司桥吊班大班长。竺士杰工作时,要在49米的高空操纵吊机,操作要精准到2厘米,才能把集装箱吊起来。长期从事具有挑战性的技术工作,竺士杰常常用阅读来排解压力。

竺士杰家里有一间20平方米的书房。一般在晚上七八点,会一边听着古典音乐,一边翻书。最近在翻阅的是《这里是中国》,他对地理感兴趣,还对古典音乐、历史、文学、政治、经济感兴趣。于是,书架早已经被书塞满,这还不够,手机里还安装着听书应用,“上下班路上,足足能听蒋勋说两个小时的《红楼梦》。”竺士杰说对《工人日报》记者说。

在阅读中实现梦想

阅读改变命运,在三位优秀职工身上都有应验。

受到《高效能人士的七个习惯》的影响,谷聪尝试着作出改变。他先是参加公司的“潜才计划”面试,进入公司管理岗的储备池,又积极在不同岗位上历练。2019年11月,谷聪竞聘成为河北顺丰公司网点负责人。后来,他加入了公司的快递员培训讲师团队。2021年,谷聪获得全国五一劳动奖章。

变化接连发生,不变的是,谷聪一直在培养稳固的阅读习惯,“通过扎实阅读,能在应对生活和工作时,变得更加游刃有余。”

阅读多了、广了,竺士杰的边界也在不断拓展。

1998年,18岁的竺士杰成为集装箱岸边吊操作司机,此后一直工作在港口生产一线。2006年,竺士杰花了3个月,将工作中积累的操作法总结归纳,形成了8000字左右的“竺士杰桥吊操作法”。2013年,原版操作法扩容到2万余字,“竺士杰桥吊操作法2.0版”出版。2019年,操作法迎来第三次升级。

“写作是需要积累的,书读不好,这方面的兴趣爱好也难做出成果来”。竺士杰说。2020年,《竺士杰工作法——竺士杰桥吊操作法》面向全国出版发行。立足岗位创新创效20余年,竺士杰不仅成为行业专家,更成为职工群体中的杰出代表。

与一群人一起阅读

“这是一部百年工人诗歌的编年史,里面很多诗歌我都会反复诵读,每读一遍,都能感受到里面充满的红色热情和革命忠诚,如此灿烂、丰实,与时代密不可分。”会上,竺士杰推荐了《先锋:百年工人诗歌》一书。

职工给职工推荐图书,是活动的一个保留项目。每年都会邀请大国工匠、社会知名人士、成才职工,担任职工书屋代言人、阅读活动领读人、好书推荐者等。

今年,竺士杰、谷聪同其他来自全国各地的优秀职工代表一起,共推荐了20本年度主题活动推荐图书,今年大热的电视剧《人世间》的原著也在其中。这些图书都将列入职工书屋的图书配送计划。很快,在全国1.4万家职工书屋示范点,以及各地14万余家职工书屋都将看到它们的身影。

在工作日,李洪彪会利用单位职工书屋里的阅读资源,组织团队一起读书,“职工书屋里的书籍题材广泛、品类丰富,非常适合我们在工作之余去阅读学习。”事实上,职工书屋已覆盖职工8000多万人。

“让职工在共享文化发展成果中实现职业理想和人生梦想”,这是全国工会职工书屋建设的目标。据相关负责人介绍,今年的全国工会职工书屋主题阅读交流活动,将在组织系列阅读活动的同时,建设1000个面向新就业形态劳动者的示范性便利型阅读站点、打造1000个示范性职工读书会、培育1000名一线职工“阅读推广人”,“力争带动更多职工参与阅读学习,培育更多职工读书达人、学习成才明星、工匠人才、职工作家。”

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责任编辑:樊华

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